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编者按：感恩是人的一种可贵的品质，我们每时每刻都接受着各种帮助和关心，所以生活才变得更美好。感恩，要从小培养。懂得感恩，学会感恩，既是一个人成功的基础，也是人性美的真实闪耀。如何培养孩子们的感恩之心，下面的各篇文章给我们提供了不同的视角。
别让“谢谢”成为一句口头禅
浙江宁海县实验幼儿园/刘 微
一直以来，我比较注重培养儿子的感恩品质。当别人给他东西，或者帮助他的时候，我都不忘提醒儿子向对方说声“谢谢”。久而久之，儿子对“谢谢”两个字运用得炉火纯青，带儿子出去，经常会有人夸他有礼貌，我也曾为此而沾沾自喜。但是后来发生的一件事情，让我对“谢谢”两个字，有了更加深入的认识，同时也对儿子的教育产生了一些思考。
我们平时很少带儿子坐公交车，但是每次坐车时，常常会有好心的人让座，而我也总会提醒儿子向让座的人说一声“谢谢”。一次，带他在上海坐地铁，人非常多，我们进去之后，只能靠着中间的柱子站着。
儿子突然很生气地说：“我为什么没有位子坐啊？”
“你看！人这么多，不是都已经坐满了吗？”
“那他们可以站起来让我坐的啊！我会说‘谢谢’的。”
我一时语塞，为什么从儿子的口中说出了这样的话？为什么将别人的恩惠当成了理所当然。
回想自己总是拿着一些好吃的东西，引导儿子说了“谢谢”之后才给他；所有他需要我帮忙的事情，只有说出“谢谢”两个字，我才会去帮助他……“谢谢”是不是成了儿子收受恩惠后所谓的报恩？他真正理解“谢谢”背后隐藏的含义了吗？
“谢谢”已经成为儿子的一句口头禅，儿子通过实践，是不是得出了这样的结论：想要什么，只要说声“谢谢”就能得到？
为此，我尝试改变了一些教育方法。
一、换种方式说“谢谢”
思考过后，我不再局限于让儿子单纯地运用“谢谢”两字来表达自己的感恩之情，会引导他说一些更加能激发情绪的语言，如：“太谢谢你了”、“你真好”、“我爱你”、“非常谢谢你”……让孩子通过语气的变化，激发情感体验。同时也不忘细细地讲述要感谢的原因，让他认识到别人为自己做的事情，感知到每个人都在关心自己、帮助自己，从而学会从心里真正地去关心别人、感激别人。
二、用“施恩”来“感恩”
爱是体验到的，不是认识到的。让孩子经常站在别人的角度，设身处地去想别人之所想，急他人之所急，乐他人之所乐，积极学会体验他人的内心世界和内心情感。同时知道，除了说“谢谢”之外，还可以用其他的方式来表达自己的感谢。如：把好吃的东西留给没有下班的家人，帮助家人做事情，将座位让给更需要的人……通过自己对别人的施恩，来体验别人对自己施恩，从而更加深入地激发感恩之情。
学会感恩，学会理解爱、给予爱，不再将“谢谢”当成一句理所当然的口头禅，只有真正从心底发出的感恩，才能使生活变得更加美好。就让我们和孩子一起，在心中，为他人，也为自己，多一些感恩，多一些善意，多一些微笑，让孩子的人生更加完美！
在儿子的“爱护”下 幸福着……
浙江宁海县实验幼儿园/丁莹莹
孩子犹如一棵幼苗，在父母的呵护下逐渐成长。我也像天下所有的父母一样，以自己的方式向孩子传递着爱与关怀。由于母亲和教师的双重身份，当我认为儿子初“长成”后，就时时冠六七岁的儿子以“家庭小顶梁柱”的头衔，在小小男子汉的“爱护”下，享受别样的幸福！
记得几年前，儿子听了故事后，问我：“您和你有什么不一样？”当得知，对长辈说话应该用“您”表示尊敬之后，不知何时，儿子总喜欢用“您”来称呼我们了。
“妈妈，小时候您总是照顾我，现在轮到我照顾您了！”过马路时，儿子停下奔跑的步伐，回身等我走到他身边，再拉好我的手，一同过马路。虽然过马路时，他还是一蹦一跳的，需要我不时地拉着他……
“妈妈，您先请！”儿子总是先我一步按好电梯，挡着门让我先进。虽然有时我都还没做好出门的准备……
“妈妈，您先站在外面等一下，我先进去看一看！”夏天的夜晚，每次进家门前，儿子都要先我一步到各个房间，尤其是厨房巡视一番，以防我最怕的蟑螂爬出来。虽然新房子并不像老房子有那么多蟑螂了……
一次，他一打开灯，大叫起来：“妈妈，是什么在飞？”我一看，是蝙蝠，不知从哪个空调洞钻进来的，在客厅里慌不择路地来回低飞着、瞎撞着。当看到它向我们俯冲过来，我忙蹲下身子，并使劲拉还站着的儿子蹲下。可儿子却反手抱住我的头，另一手挥动着赶蝙蝠。当“罪魁祸首”终于飞出窗子时，我拍拍胸脯，说：“吓死我了！”儿子马上说：“我抱着您，不用害怕的！”原来，刚才他一直在保护我。老公关上纱窗，走过来说：“儿子长大了，很棒！但你要先开窗赶蝙蝠，它才能飞出去，要讲究方法的！”“好，下次换您抱妈妈，我来赶蝙蝠！”儿子似乎为又新学了一招，兴奋不已，“等您都老了，就是我来照顾您了！”
社会上一直在呼吁，对孩子实施感恩教育。其实感恩不是一次行动，应是一种贯穿于每个人一生的习惯。而我始终认为，家庭就是培养这种习惯的最佳场所。在这样普通的一个小家庭里，我们付出爱的同时，也享受儿子给予的关怀与爱护，享受着温馨与幸福！
幸福就在我们身边
浙江宁海县实验幼儿园/陈佩娟
几乎每个教师都有着标志性的职业病——严重的咽喉炎。从教十多年的我也不例外，每周一到周末，嗓子就变得干涩、沙哑，一说话就疼。医生警告说，如果再不注意保养、少说话，就要动手术了。但职业与责任心却容不得嗓子长时间的休息与保养。
尤其在今年，我带小班，孩子们年龄小，容易忘记，就更需要教师多说多提醒了。一天，我照例扯着生疼的嗓子指导孩子们玩区域游戏。忽然，看到豆豆站在门边。看样子，好像是不愿进教室。我赶忙走近打招呼：“豆豆，早上好。我们去玩吧，跟妈妈再见！”话音刚落，豆豆就哇的一声大哭起来。“怎么了？豆豆不开心吗？”我赶紧搂过豆豆：“我要妈妈！”“豆豆乖！妈妈要去上班。”“不，我要她马上……回去拿！”“哦！拿什么呀？”“我买的……要给老师吃……”豆豆抽咽着说。豆豆妈在一旁尴尬而歉意地望着我们：“豆豆这几天常跟我说，老师嗓子疼，说话声音也轻了，要给老师买吃了马上会好的药，听她继续给我们讲好听的故事！所以昨天我抽空就带他去买了点药，可早上急着出门，就忘了。我说明天再带，他不肯，一定要求马上回家去拿。可今天单位有活动，我不能去得太晚……”听着豆妈的解释，突然，巨大的幸福感涌上了我的心头！虽然我们的工作琐碎又辛苦，但此时，能被幼小的孩子们所认同、所接受，尤其在这个以自我为中心的独生子女时代，被他们所感恩，我觉得一切的辛勤都是值得的！
其实，作为教师的我们，不需要被掌声包围，不需要被鲜花簇拥，所需要的只是辛勤付出能被孩子们用心接受，能被家长们肯定，就这么简单！心快速地温暖起来，嗓子也仿佛湿润了许多，不再像原先那样干涩生疼！身后的教室里不断地传来孩子们充满稚趣的笑声，我越发真实地感受到这曾让我感到繁琐、迷茫的地方，充满了真实、信任，更有着太多让我放不下的牵挂！
可爱的孩子们！
原来，幸福就在我们身边……
儿子入园记
浙江宁海县实验幼儿园/谢羽皓妈妈
儿子要上幼儿园了！忽然间，黏人的儿子要离开我开始闯荡自己小小的世界，有那么多的欣喜，又有那么多的不安。儿子会哭吗？会和同学打架吗？会感冒吗？……
跟所有的家长一样，在孩子入园前，我们考察了几家幼儿园，最终选择了其中的一所：一是离家比较近，二是其独特的教学模式已赢得了良好的口碑。随着时间的流逝，我一开始的担忧在一点点地消逝，随之而来的是对儿子成长的惊喜。
每天下班后回到家，儿子总会在我身边绕来绕去，说一些幼儿园发生的事情，有时“触景生情”唱一些刚学来的歌。爬楼梯的时候会忽然唱：“小猫自己跑，小鸟自己飞，我们都是乖孩子，不要妈妈抱……”看着他一边唱，一边四肢并用像小猫一样爬楼梯的样子，我觉得心里很甜，一种深深的感激在心里跳来跳去：这一切多亏了儿子班上的老师和阿姨们！有时候下班，儿子会让我蹲下来，我还来不及反应，他已经在我脸上“啵”一下，一个大大的吻，然后会唱：“我的好妈妈，下班回到家，……让我亲亲你吧，让我亲亲你吧，我的好妈妈！”
儿子在幼儿园里还学会了感恩。帮他拿了东西，会对你说“谢谢”；不小心碰了你一下，会说“对不起”；有时我打翻玩具忘记说“对不起”时，他还会提醒我补说。是老师的爱心和耐心，让儿子在最短的时间里度过了幼儿园适应期。每天送儿子上学，都能看到陈老师耐心地手把手地教孩子们；每天放学时，老师们也总是细心地把孩子当天的情况向每位家长汇报；同时她们也会认真地倾听每位家长的反馈。
这是一个快乐的大家庭，孩子能在这样的环境中成长，我感到欣慰。相信在老师们的悉心呵护和教育下，儿子将在这里为自己的一生，打下良好的品格基础和智力基础！
别让“谢谢”成为一句口头禅
浙江宁海县实验幼儿园/刘 微
一直以来，我比较注重培养儿子的感恩品质。当别人给他东西，或者帮助他的时候，我都不忘提醒儿子向对方说声“谢谢”。久而久之，儿子对“谢谢”两个字运用得炉火纯青，带儿子出去，经常会有人夸他有礼貌，我也曾为此而沾沾自喜。但是后来发生的一件事情，让我对“谢谢”两个字，有了更加深入的认识，同时也对儿子的教育产生了一些思考。
我们平时很少带儿子坐公交车，但是每次坐车时，常常会有好心的人让座，而我也总会提醒儿子向让座的人说一声“谢谢”。一次，带他在上海坐地铁，人非常多，我们进去之后，只能靠着中间的柱子站着。
儿子突然很生气地说：“我为什么没有位子坐啊？”
“你看！人这么多，不是都已经坐满了吗？”
“那他们可以站起来让我坐的啊！我会说‘谢谢’的。”
我一时语塞，为什么从儿子的口中说出了这样的话？为什么将别人的恩惠当成了理所当然。
回想自己总是拿着一些好吃的东西，引导儿子说了“谢谢”之后才给他；所有他需要我帮忙的事情，只有说出“谢谢”两个字，我才会去帮助他……“谢谢”是不是成了儿子收受恩惠后所谓的报恩？他真正理解“谢谢”背后隐藏的含义了吗？
“谢谢”已经成为儿子的一句口头禅，儿子通过实践，是不是得出了这样的结论：想要什么，只要说声“谢谢”就能得到？
为此，我尝试改变了一些教育方法。
一、换种方式说“谢谢”
思考过后，我不再局限于让儿子单纯地运用“谢谢”两字来表达自己的感恩之情，会引导他说一些更加能激发情绪的语言，如：“太谢谢你了”、“你真好”、“我爱你”、“非常谢谢你”……让孩子通过语气的变化，激发情感体验。同时也不忘细细地讲述要感谢的原因，让他认识到别人为自己做的事情，感知到每个人都在关心自己、帮助自己，从而学会从心里真正地去关心别人、感激别人。
二、用“施恩”来“感恩”
爱是体验到的，不是认识到的。让孩子经常站在别人的角度，设身处地去想别人之所想，急他人之所急，乐他人之所乐，积极学会体验他人的内心世界和内心情感。同时知道，除了说“谢谢”之外，还可以用其他的方式来表达自己的感谢。如：把好吃的东西留给没有下班的家人，帮助家人做事情，将座位让给更需要的人……通过自己对别人的施恩，来体验别人对自己施恩，从而更加深入地激发感恩之情。
学会感恩，学会理解爱、给予爱，不再将“谢谢”当成一句理所当然的口头禅，只有真正从心底发出的感恩，才能使生活变得更加美好。就让我们和孩子一起，在心中，为他人，也为自己，多一些感恩，多一些善意，多一些微笑，让孩子的人生更加完美！
在儿子的“爱护”下 幸福着……
浙江宁海县实验幼儿园/丁莹莹
孩子犹如一棵幼苗，在父母的呵护下逐渐成长。我也像天下所有的父母一样，以自己的方式向孩子传递着爱与关怀。由于母亲和教师的双重身份，当我认为儿子初“长成”后，就时时冠六七岁的儿子以“家庭小顶梁柱”的头衔，在小小男子汉的“爱护”下，享受别样的幸福！
记得几年前，儿子听了故事后，问我：“您和你有什么不一样？”当得知，对长辈说话应该用“您”表示尊敬之后，不知何时，儿子总喜欢用“您”来称呼我们了。
“妈妈，小时候您总是照顾我，现在轮到我照顾您了！”过马路时，儿子停下奔跑的步伐，回身等我走到他身边，再拉好我的手，一同过马路。虽然过马路时，他还是一蹦一跳的，需要我不时地拉着他……
“妈妈，您先请！”儿子总是先我一步按好电梯，挡着门让我先进。虽然有时我都还没做好出门的准备……
“妈妈，您先站在外面等一下，我先进去看一看！”夏天的夜晚，每次进家门前，儿子都要先我一步到各个房间，尤其是厨房巡视一番，以防我最怕的蟑螂爬出来。虽然新房子并不像老房子有那么多蟑螂了……
一次，他一打开灯，大叫起来：“妈妈，是什么在飞？”我一看，是蝙蝠，不知从哪个空调洞钻进来的，在客厅里慌不择路地来回低飞着、瞎撞着。当看到它向我们俯冲过来，我忙蹲下身子，并使劲拉还站着的儿子蹲下。可儿子却反手抱住我的头，另一手挥动着赶蝙蝠。当“罪魁祸首”终于飞出窗子时，我拍拍胸脯，说：“吓死我了！”儿子马上说：“我抱着您，不用害怕的！”原来，刚才他一直在保护我。老公关上纱窗，走过来说：“儿子长大了，很棒！但你要先开窗赶蝙蝠，它才能飞出去，要讲究方法的！”“好，下次换您抱妈妈，我来赶蝙蝠！”儿子似乎为又新学了一招，兴奋不已，“等您都老了，就是我来照顾您了！”
社会上一直在呼吁，对孩子实施感恩教育。其实感恩不是一次行动，应是一种贯穿于每个人一生的习惯。而我始终认为，家庭就是培养这种习惯的最佳场所。在这样普通的一个小家庭里，我们付出爱的同时，也享受儿子给予的关怀与爱护，享受着温馨与幸福！
幸福就在我们身边
浙江宁海县实验幼儿园/陈佩娟
几乎每个教师都有着标志性的职业病——严重的咽喉炎。从教十多年的我也不例外，每周一到周末，嗓子就变得干涩、沙哑，一说话就疼。医生警告说，如果再不注意保养、少说话，就要动手术了。但职业与责任心却容不得嗓子长时间的休息与保养。
尤其在今年，我带小班，孩子们年龄小，容易忘记，就更需要教师多说多提醒了。一天，我照例扯着生疼的嗓子指导孩子们玩区域游戏。忽然，看到豆豆站在门边。看样子，好像是不愿进教室。我赶忙走近打招呼：“豆豆，早上好。我们去玩吧，跟妈妈再见！”话音刚落，豆豆就哇的一声大哭起来。“怎么了？豆豆不开心吗？”我赶紧搂过豆豆：“我要妈妈！”“豆豆乖！妈妈要去上班。”“不，我要她马上……回去拿！”“哦！拿什么呀？”“我买的……要给老师吃……”豆豆抽咽着说。豆豆妈在一旁尴尬而歉意地望着我们：“豆豆这几天常跟我说，老师嗓子疼，说话声音也轻了，要给老师买吃了马上会好的药，听她继续给我们讲好听的故事！所以昨天我抽空就带他去买了点药，可早上急着出门，就忘了。我说明天再带，他不肯，一定要求马上回家去拿。可今天单位有活动，我不能去得太晚……”听着豆妈的解释，突然，巨大的幸福感涌上了我的心头！虽然我们的工作琐碎又辛苦，但此时，能被幼小的孩子们所认同、所接受，尤其在这个以自我为中心的独生子女时代，被他们所感恩，我觉得一切的辛勤都是值得的！
其实，作为教师的我们，不需要被掌声包围，不需要被鲜花簇拥，所需要的只是辛勤付出能被孩子们用心接受，能被家长们肯定，就这么简单！心快速地温暖起来，嗓子也仿佛湿润了许多，不再像原先那样干涩生疼！身后的教室里不断地传来孩子们充满稚趣的笑声，我越发真实地感受到这曾让我感到繁琐、迷茫的地方，充满了真实、信任，更有着太多让我放不下的牵挂！
可爱的孩子们！
原来，幸福就在我们身边……
儿子入园记
浙江宁海县实验幼儿园/谢羽皓妈妈
儿子要上幼儿园了！忽然间，黏人的儿子要离开我开始闯荡自己小小的世界，有那么多的欣喜，又有那么多的不安。儿子会哭吗？会和同学打架吗？会感冒吗？……
跟所有的家长一样，在孩子入园前，我们考察了几家幼儿园，最终选择了其中的一所：一是离家比较近，二是其独特的教学模式已赢得了良好的口碑。随着时间的流逝，我一开始的担忧在一点点地消逝，随之而来的是对儿子成长的惊喜。
每天下班后回到家，儿子总会在我身边绕来绕去，说一些幼儿园发生的事情，有时“触景生情”唱一些刚学来的歌。爬楼梯的时候会忽然唱：“小猫自己跑，小鸟自己飞，我们都是乖孩子，不要妈妈抱……”看着他一边唱，一边四肢并用像小猫一样爬楼梯的样子，我觉得心里很甜，一种深深的感激在心里跳来跳去：这一切多亏了儿子班上的老师和阿姨们！有时候下班，儿子会让我蹲下来，我还来不及反应，他已经在我脸上“啵”一下，一个大大的吻，然后会唱：“我的好妈妈，下班回到家，……让我亲亲你吧，让我亲亲你吧，我的好妈妈！”
儿子在幼儿园里还学会了感恩。帮他拿了东西，会对你说“谢谢”；不小心碰了你一下，会说“对不起”；有时我打翻玩具忘记说“对不起”时，他还会提醒我补说。是老师的爱心和耐心，让儿子在最短的时间里度过了幼儿园适应期。每天送儿子上学，都能看到陈老师耐心地手把手地教孩子们；每天放学时，老师们也总是细心地把孩子当天的情况向每位家长汇报；同时她们也会认真地倾听每位家长的反馈。
这是一个快乐的大家庭，孩子能在这样的环境中成长，我感到欣慰。相信在老师们的悉心呵护和教育下，儿子将在这里为自己的一生，打下良好的品格基础和智力基础！