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课堂提问是一门艺术,尤其在初中道德与法治教学中,我们一定要牢固树立实际、实用、实效的问题意识,用“提问”来启迪学生的心智,积极营造师生互动合作的良好氛围,问学生所思,问学生所需,进一步拓宽学生的创新视野,让学生驾驭一叶扁舟在知识的海洋里乘风破浪地航行。本文作者紧密结合教学实际,阐述了初中道德与法治教学中课堂有效提问的门径,值得大家深思。