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针对当前教学现状,随着教学改革的进步与发展,情境教学逐渐走进课堂之中,其既可以调动学生积极性主动学习,也可以辅助教师完善教学重难点。因此,文章简单从情境教学运用途径及情境教学创设策略方面做出探讨。
运用情境教学提高中学生物课堂效率
【摘 要】
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针对当前教学现状,随着教学改革的进步与发展,情境教学逐渐走进课堂之中,其既可以调动学生积极性主动学习,也可以辅助教师完善教学重难点。因此,文章简单从情境教学运用途径
【机 构】
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南京师范大学教师教育学院
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2016年11期
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