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培养学生的创新思维能力已成为广大语文教育工作者的共识,随之,＂从何处切入,才能有效培养学生的创新思维能力＂也成为大家探讨的课题。笔者从教学实践中感受到,从培养学生的创新意识切入;从培养学生的质疑精神切入;从培养学生的大胆想象能力切入;从培养学生的发散思维切入;从培养学生的开拓思路方法切入等方面,效果显著。