【摘 要】
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关注学生身心健康,确保人才培养质量,既是高水平办学治校能力的应有之义,也是目前高校巡视提出专项整改的问题之一。图书馆是学生日常活动的高度聚集地,既是精神加油站也是情
【基金项目】
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“齐齐哈尔大学教育科学研究基金项目:基于协同学理论的高校图书馆嵌入大学生心理健康干预服务研究”成果之一,项目编号:YB201840
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关注学生身心健康,确保人才培养质量,既是高水平办学治校能力的应有之义,也是目前高校巡视提出专项整改的问题之一。图书馆是学生日常活动的高度聚集地,既是精神加油站也是情绪的最佳宣泄口。作为育人重要环节的图书馆,有责任有义务针对大学生心理健康存在的问题,科学施策,高度协同,有机嵌入,精准发力,开展有效性心理干预。
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