【摘 要】
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高校思想政治理论课通过“帮助大学生树立正确世界观、人生观、价值观”，契合了国家、社会与个人三者的目的，在实质上是指向人们内心，是对人类生存的“精神向度”的关怀。正因为
【基金项目】
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基金项目：本文系陕西省社会科学基金项目“基于马克思主义时代化要求的思想政治教育‘灌输’理论建构研究”（10A072）、陕西省教育厅人文社会科学研究专项课题“基于主体间性思想政治教育的教师角色研究”（08JK090）的研究成果之一.
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高校思想政治理论课通过“帮助大学生树立正确世界观、人生观、价值观”，契合了国家、社会与个人三者的目的，在实质上是指向人们内心，是对人类生存的“精神向度”的关怀。正因为高校思想政治理论课所具有的深刻内涵，因此，实现教学状况明显改善的目标，关键在教师。教师只有达到意识的自觉，才能有教学的自觉，才有创造性的教学，因而才会有高质量的教学。
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