论文部分内容阅读
为了响应教育部淘汰“水课”，打造“金课”这一号召，全国高校掀起了一场打造“金课”的课程教学革命。能否运用好课堂n教学这个主渠道；如何充分发掘专业课程中的思政元素；怎样才能使思政元素在教学中的每个环节“春风化雨，润物无声”地引导学生构建n正确的人生观、价值观和世界观，这些都是教师要打造“金课”的关键所在。只有深刻理解了这些关键问题，教师才能打造出真正意义上的n“金课”，才能真正地做到德容课堂，立德树人。