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摘 要： 高校图书馆要充分发挥教育职能，协助学校实现培养高素质的社会主义事业的建设者和接班人的重要目标。高校图书馆的教育职能在高校具有重要地位。高校图书馆的教育职能包括思想品德教育职能、知识教育职能、综合教育职能、文献检索知识教育职能，高校图书馆要引导学生读好书，做好导读咨询服务，做好读者服务工作。
关键词： 新形势 高校图书馆 教育职能
信息时代下的地球变得越来越小，互联网的触角已延伸至地球的各个角落，网络成为一个吸纳、承载人类生活、生产的大平台，它改变了人们的思维方式、行为方式、生活方式。在这样的形势下，我们要理性思考高校图书馆的教育职能，使高校图书馆在新形势下充分发挥功能。高校图书馆的读者主要是在校学生和教职员工，这就决定了其主要职能与高校所承担的主要任务紧密地联系在一起。高校图书馆不仅要围绕学校的教学、科研任务进行全方位的服务，而且要通过自己的服务协助学校实现培养高素质的社会主义事业的建设者和接班人的重要目标。因此，高校图书馆要充分发挥教育职能。
一、高校图书馆教育职能的重要地位
高校是培养适应经济建设和社会发展的高科技专门人才的文化教育机构。学生希望图书馆提供有助于他们系统学习的各门类科学文化知识和提高文化素质的书刊，教师要求图书馆提供与他们课程教学相关的文献资料。这就决定了教育职能在高校图书馆的重要地位。面对知识经济时代的挑战，人们越来越深刻地体会到，人的综合素质是影响国家竞争力的关键，提高学生的人文素质靠教育，而教育不局限在课堂上，图书馆可以通过它所收藏的古今中外的文献，通过各种手段，帮助学生吸取全人类丰富的精神文化营养，树立正确的世界观、人生观和价值观，陶冶健康的人格和美好的情操。图书馆对提高学生的人文素质具有独特的作用。未来是知识经济和信息社会，知识和信息不仅仅靠积累，重要的还在于开发和利用。因此，高校图书馆应当承担起普及信息教育的职责，培养学生的信息意识和信息能力。高校图书馆是最集中最系统地收集、保存各种历史和现实文献的知识宝库。学生除利用藏书学习各专业学科知识，还可以根据自己的个性、基础、兴趣、特长和社会需要，来选择自己的学习内容。既可以跨越不同的学科，又可以不受年级的限制；既可以学习某一学科的专门知识，又可以通过广泛涉猎而博学多才［１］。因此，高校图书馆的教育职能在高等教育中占有重要地位，图书馆工作人员一定要尽职尽责，做好一切服务工作，使图书馆充分发挥教育职能。
二、高校图书馆的教育职能
高校担负着为国家培养建设人才的任务，要培养出德智体等方面全面发展的高素质人才，使其成为祖国的建设者和接班人。所培养的建设人才应该德才兼备，知识渊博，与时俱进。高校图书馆作为高校教育科研的重要组成部分，作为与学生直接接触和打交道的部门，应充分发挥自身优势，依托丰富的藏书和电子读物及网络数据库，积极参与到培养教育学生的工作中来，为培养高素质人才作出应有的贡献。
1.思想品德教育职能
高校图书馆丰富的馆藏，蕴藏着人类巨大的精神财富，广大青年学生通过阅读浏览，可广泛获取精神食粮，受到潜移默化的教育和影响，从中汲取营养，陶冶情操，从而树立积极向上的健康的人生观。
2.知识教育职能
高校图书馆有丰富的图书资源，学生们随时可以结合所学专业，到图书馆查阅资料，提高专业知识水平。还可以通过查阅资料和数据库，设计并完成毕业论文。
3.综合教育职能
为使学生专博兼备，文理兼容，全面发展，图书馆应以它丰富有益的文献资料，多渠道、多方位，通过生动活泼的方式，如宣传、阅读辅导、推荐书刊、组织报告会、书评会等，让学生博览群书，开阔视野，全方位提高文化知识素质［2］。
4.文献检索知识教育职能
学生如果不熟悉文献信息的检索方法，就很难利用图书馆。现在的信息载体，不是过去单一的纸质图书，有纸质图书、缩微型读物、电子版读物、光盘读物等，所有馆藏都是数字化存储。图书资料的编目著录、查找检索、借阅归还都是计算机操作。因此，让学生掌握文献检索知识，可帮助他们很好地利用图书馆，快速查阅所需文献。
三、教育职能的发挥
高校图书馆要开辟多种渠道，充分发挥教育职能。大学生容易接受新鲜事物，对网络的接纳尤其迅捷，且网络正以迅猛的速度渗透到当代大学生的学习、生活之中。因此，在网络环境的新形势下，教育引导当代大学生正确对待和使用互联网，使他们身心健康，引导他们学知识读好书，为他们做好服务工作是非常重要的。
1.引导学生读好书
为学生推荐好书，给他们提供人生目标、价值观念等多方面的参考，使他们通过在图书馆的阅读，提高修养，陶冶情操，提高个人品位、审美情趣和鉴赏力，从而形成正确的人生观和世界观。图书馆是学生德育教育的重要基地，应利用丰富的馆藏，提供大量的健康的精神食粮，不断提高学生的德育水平。因此，图书馆的导向作用至关重要。
2.做好导读咨询服务
学生都是利用课余时间来图书馆读书的，在大量的馆藏面前，他们要找到自己所需要的资料是很不容易的，这就需要图书馆工作人员引导他们阅读，帮助他们寻找所需资料，向他们推荐合适的书刊，帮助他们查找检索，并做好一切咨询服务工作，指导他们系统阅读，从而节约他们的时间。这是图书馆发挥教育职能的重要工作内容。
3.做好读者服务工作
为使学生们很好地利用图书馆，图书馆要加强对学生的情报信息教育，上文献检索课，教给他们利用图书馆的方法；以学生需求为采购图书的依据，为学生提供良好的图书资料。图书馆工作人员要维护好馆内环境，为学生读者营造整洁卫生、温馨的阅览环境。要建设一支高素质的馆员队伍，以较强的管理能力和业务水平，为读者提供高质量的服务。
高校图书馆要充分认识本身的教育职能，使学生通过对图书馆的利用，巩固课堂知识，根据自己的兴趣、爱好选择获取知识。图书馆工作人员要充分利用图书馆优势，因材施教、因势利导，做好服务育人工作。高校图书馆要以切实有效的方式充分发挥教育职能，为给国家培养德才兼备的高素质人才作出贡献。
参考文献：
［1］张宝珠.新形势下高校图书馆职能的发挥.图书馆学刊，2002，（增刊）.
［2］张书咏.信息时代高校图书馆的教育职能及其实现途径.考试周刊，2011，（1）.
本文为2011年度衡水市社会科学研究课题，课题编号：201144B。
关键词： 新形势 高校图书馆 教育职能
信息时代下的地球变得越来越小，互联网的触角已延伸至地球的各个角落，网络成为一个吸纳、承载人类生活、生产的大平台，它改变了人们的思维方式、行为方式、生活方式。在这样的形势下，我们要理性思考高校图书馆的教育职能，使高校图书馆在新形势下充分发挥功能。高校图书馆的读者主要是在校学生和教职员工，这就决定了其主要职能与高校所承担的主要任务紧密地联系在一起。高校图书馆不仅要围绕学校的教学、科研任务进行全方位的服务，而且要通过自己的服务协助学校实现培养高素质的社会主义事业的建设者和接班人的重要目标。因此，高校图书馆要充分发挥教育职能。
一、高校图书馆教育职能的重要地位
高校是培养适应经济建设和社会发展的高科技专门人才的文化教育机构。学生希望图书馆提供有助于他们系统学习的各门类科学文化知识和提高文化素质的书刊，教师要求图书馆提供与他们课程教学相关的文献资料。这就决定了教育职能在高校图书馆的重要地位。面对知识经济时代的挑战，人们越来越深刻地体会到，人的综合素质是影响国家竞争力的关键，提高学生的人文素质靠教育，而教育不局限在课堂上，图书馆可以通过它所收藏的古今中外的文献，通过各种手段，帮助学生吸取全人类丰富的精神文化营养，树立正确的世界观、人生观和价值观，陶冶健康的人格和美好的情操。图书馆对提高学生的人文素质具有独特的作用。未来是知识经济和信息社会，知识和信息不仅仅靠积累，重要的还在于开发和利用。因此，高校图书馆应当承担起普及信息教育的职责，培养学生的信息意识和信息能力。高校图书馆是最集中最系统地收集、保存各种历史和现实文献的知识宝库。学生除利用藏书学习各专业学科知识，还可以根据自己的个性、基础、兴趣、特长和社会需要，来选择自己的学习内容。既可以跨越不同的学科，又可以不受年级的限制；既可以学习某一学科的专门知识，又可以通过广泛涉猎而博学多才［１］。因此，高校图书馆的教育职能在高等教育中占有重要地位，图书馆工作人员一定要尽职尽责，做好一切服务工作，使图书馆充分发挥教育职能。
二、高校图书馆的教育职能
高校担负着为国家培养建设人才的任务，要培养出德智体等方面全面发展的高素质人才，使其成为祖国的建设者和接班人。所培养的建设人才应该德才兼备，知识渊博，与时俱进。高校图书馆作为高校教育科研的重要组成部分，作为与学生直接接触和打交道的部门，应充分发挥自身优势，依托丰富的藏书和电子读物及网络数据库，积极参与到培养教育学生的工作中来，为培养高素质人才作出应有的贡献。
1.思想品德教育职能
高校图书馆丰富的馆藏，蕴藏着人类巨大的精神财富，广大青年学生通过阅读浏览，可广泛获取精神食粮，受到潜移默化的教育和影响，从中汲取营养，陶冶情操，从而树立积极向上的健康的人生观。
2.知识教育职能
高校图书馆有丰富的图书资源，学生们随时可以结合所学专业，到图书馆查阅资料，提高专业知识水平。还可以通过查阅资料和数据库，设计并完成毕业论文。
3.综合教育职能
为使学生专博兼备，文理兼容，全面发展，图书馆应以它丰富有益的文献资料，多渠道、多方位，通过生动活泼的方式，如宣传、阅读辅导、推荐书刊、组织报告会、书评会等，让学生博览群书，开阔视野，全方位提高文化知识素质［2］。
4.文献检索知识教育职能
学生如果不熟悉文献信息的检索方法，就很难利用图书馆。现在的信息载体，不是过去单一的纸质图书，有纸质图书、缩微型读物、电子版读物、光盘读物等，所有馆藏都是数字化存储。图书资料的编目著录、查找检索、借阅归还都是计算机操作。因此，让学生掌握文献检索知识，可帮助他们很好地利用图书馆，快速查阅所需文献。
三、教育职能的发挥
高校图书馆要开辟多种渠道，充分发挥教育职能。大学生容易接受新鲜事物，对网络的接纳尤其迅捷，且网络正以迅猛的速度渗透到当代大学生的学习、生活之中。因此，在网络环境的新形势下，教育引导当代大学生正确对待和使用互联网，使他们身心健康，引导他们学知识读好书，为他们做好服务工作是非常重要的。
1.引导学生读好书
为学生推荐好书，给他们提供人生目标、价值观念等多方面的参考，使他们通过在图书馆的阅读，提高修养，陶冶情操，提高个人品位、审美情趣和鉴赏力，从而形成正确的人生观和世界观。图书馆是学生德育教育的重要基地，应利用丰富的馆藏，提供大量的健康的精神食粮，不断提高学生的德育水平。因此，图书馆的导向作用至关重要。
2.做好导读咨询服务
学生都是利用课余时间来图书馆读书的，在大量的馆藏面前，他们要找到自己所需要的资料是很不容易的，这就需要图书馆工作人员引导他们阅读，帮助他们寻找所需资料，向他们推荐合适的书刊，帮助他们查找检索，并做好一切咨询服务工作，指导他们系统阅读，从而节约他们的时间。这是图书馆发挥教育职能的重要工作内容。
3.做好读者服务工作
为使学生们很好地利用图书馆，图书馆要加强对学生的情报信息教育，上文献检索课，教给他们利用图书馆的方法；以学生需求为采购图书的依据，为学生提供良好的图书资料。图书馆工作人员要维护好馆内环境，为学生读者营造整洁卫生、温馨的阅览环境。要建设一支高素质的馆员队伍，以较强的管理能力和业务水平，为读者提供高质量的服务。
高校图书馆要充分认识本身的教育职能，使学生通过对图书馆的利用，巩固课堂知识，根据自己的兴趣、爱好选择获取知识。图书馆工作人员要充分利用图书馆优势，因材施教、因势利导，做好服务育人工作。高校图书馆要以切实有效的方式充分发挥教育职能，为给国家培养德才兼备的高素质人才作出贡献。
参考文献：
［1］张宝珠.新形势下高校图书馆职能的发挥.图书馆学刊，2002，（增刊）.
［2］张书咏.信息时代高校图书馆的教育职能及其实现途径.考试周刊，2011，（1）.
本文为2011年度衡水市社会科学研究课题，课题编号：201144B。