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本文主要鉴于学生在撰写周记时,往往会将真情披露,写出真情实感,批阅学生周记可以进一步了解学生,走进学生的内心世界,与学生进行心灵的对话,搭建师生心理沟通的桥梁这一问题,浅谈本人在批阅周记时的一些体会.主要内容列举了相关案例,谈了批阅学生周记的重要作用,强调了老师在批阅周记时利用评语和学生心理沟通的实效性.