运用微课拓展初中数学教材的研究

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我国经济水平在不断上升的同时,也带动了科技事业的快速发展进步。科技成果在各行各业中的应用,是促进社会总体发展实力增强的关键因素。微课,就是科技进步服务于教育事业的重要表现之一,也是有助于优化实际教学效果的可实施举措。因此,教师在适应新课改要求时,可以适时引进微课资源,一方面能够有效拓展学生的知识涉猎范围,另一方面也能帮助学生夯实学习基础。
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