【摘 要】
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做为教师都免不了遇到十分“棘手”的后进生问题，后进生形成的原因是多方面的。转变后进生的方法、途径也是多种多样的。我在班主任工作实践中感受最深的一点是：采取尊重、倾斜
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做为教师都免不了遇到十分“棘手”的后进生问题，后进生形成的原因是多方面的。转变后进生的方法、途径也是多种多样的。我在班主任工作实践中感受最深的一点是：采取尊重、倾斜政策，多关心、理解和帮助他们，促进后进生尽快地转化。对于后进生，班主任首先要了解他们的心理状态，把握脉膊，对症下药。在具体的帮教过程中，最重要的一个环节就是设法唤起他们的自尊心，帮助他们树立自信心，并真诚地给他们以爱心，多方面关心体贴他们，不让每一个学生掉队。尤其是对后转入的学生和纪律都比较差的学生，就更应该如此。
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