以技能实践提升为导向的高职院校思政教育

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目前高职教育在我国的受重视程度越来越高,越来越多的高职学生进入到了各个行业的重要岗位,这些学生已经成为推动我国社会经济发展的生力军.在这种情况下,高职学生的整体素质决定着经济社会发展的质量和长期动力,思想政治水平就是其中非常重要的组成部分.而在以往的高职院校思政教育工作中,重理论、轻实践的问题还没有得到有效的解决,限制了高职学生整体素质的进一步提升.本文即从创新教育组织形式、拓展多种实践渠道、实践技能考核评价三个方面,对技能实践提升导向下的高职院校思政教育进行讨论.
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