农村小学作文教学初探

来源 :读写算(教师版):素质教育论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bimzhouhong
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
如何在语文教学中把握好作文教学?如何在难点中的难点——农村作文教学中有所突破?如何发挥农村的优势,改变落后的作文教学面貌?本文试图从这几个方面进行思考和实践,力求能开辟出农村作文教学的新方向,还农村孩子一片广阔的作文天空。
其他文献
采用单级 SBR反应器,分别对葡萄糖、乙酸钠配水及实际城市污水进行厌氧快速吸收试验,研究了以非稳态理论为基础的厌氧快速吸收新工艺在厌氧-好氧周期循环条件下有机物的厌氧
采集我国长白山、西双版纳和鼎湖山森林表层土壤(5cm),通过一系列实验室培养来研究不同区域典型森林土壤甲烷和乙烯氧化潜势、差异机制以及乙烯对甲烷氧化的影响效应。结果表明,温带森林土壤甲烷和乙烯氧化速率高于热带与亚热带土壤,并具有较高的最大甲烷氧化速率(Vmax)。所有森林土壤甲烷氧化的半饱和常数(Km)变化范围较大,从而显示不同区域以及同区域不同植被下土壤甲烷氧化特性具有差异性。通过比较在相同起始
学生在成长的过程中.会不断地犯错误,教育的目的是让他们认识错误,改正错误。在这个过程中要使学生在同学、父母面前留有尊严,给他们足够的时间改正.这是每个教育者都要做到的。
在初中英语教学中,如何尽快将学生带进英语之门,历来是一项艰巨的任务。经过多年教学实践,我深深体会到:兴趣是中学生学好英语不可缺少的内在动力。尤其是刚人中学的学生,教师要想
夏季蔬菜生产正值高温、暴雨(阵雨)频发的季节,且虫口密度高,有利于各种蔬菜病虫害发生,严重危害蔬菜的生长发育。而化学农药的不合理使用,易发生蔬菜质量安全问题,影响人民群
复习是语文教学中必不可少的过程,它可以帮助学生将遗忘的知识加以巩固、系统的梳理知识,从而加深理解、灵活运用、提高解决实际问题的能力。因此,笔者提出在复习阶段对学生个体
为研究植物根部重要促生菌株的个体生态学。利用三亲接合法成功地将发光酶基因luxAB转入具有解钾能力的假单胞菌Pseudomonas sp.JK45菌株中。研究表明,获得的标记菌株JK45-L具
采用盆栽试验的方法,研究了土壤中添加1000mg·kg^-1不同Zn化合物(ZnS、ZnO、Zn3(PO4)2、ZnSO4和ZnCO3)对两种生态型东南景天根圈土壤微生物特征的影响。结果表明,对于Zn3(PO4)2
叶圣陶说:“什么是教育?简单一句话,就是要养成习惯”。习惯的养成并不是一朝一夕的事,一旦养成了坏习惯,就会使你受害终生;相反,养成了一个良好的习惯也会使你受益终生。西方教育学
生物学是一门以实验为基础的自然科学,生物科学的形成和发展都离不开实验。作为处在教学第一线的教师在实验教学中有意识地采取“探究性学习”的方式大有必要,以此培养学生的创