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当前师专教育学教学的困境之根源,在于教师的素质,当务之急是改变教师的教育观念,将教育学理论与教育实践密切结合。为真正使学生产生乐学、好学教育学的兴趣,作者从自身教育实践中总结出两种有效的教学方法:阅读指导法和实例教学法。
教育学教学困境及有效教学方法的实践
【摘 要】
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当前师专教育学教学的困境之根源,在于教师的素质,当务之急是改变教师的教育观念,将教育学理论与教育实践密切结合。为真正使学生产生乐学、好学教育学的兴趣,作者从自身教育
【机 构】
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定西师范高等专科学校教育系
【出 处】
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德宏师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2007年3期
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