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新时代新环境下,微课的兴起对传统教学带来了有力冲击。但由于其新颖,各种研究不够成熟,因此在高中化学的教学过程中,合理运用微课俨然也是个新挑战,但它高效有活力的教学模式让众多教育工作者知难而进。本文将通过探讨什么是微课、怎么运用微课和微课的反思这三个方面,分析其对高中化学课堂的重要构建作用。
微课与高中化学高效课堂的构建
【摘 要】
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新时代新环境下,微课的兴起对传统教学带来了有力冲击。但由于其新颖,各种研究不够成熟,因此在高中化学的教学过程中,合理运用微课俨然也是个新挑战,但它高效有活力的教学模
【机 构】
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贵州省瓮安中学
【出 处】
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农村经济与科技
【发表日期】
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2017年04期
【基金项目】
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贵州省教育规划课题“新课程背景下民族地区高中化学高效课堂的构建”(编号:2014B050)的研究成果之一
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