【摘 要】
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初中生物教学应以提高学生的生物科学素养为主要目的,通过倡导探究性学习,改变学生的学习方式,引导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,突出实践能力的培养。
Junior biology
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初中生物教学应以提高学生的生物科学素养为主要目的,通过倡导探究性学习,改变学生的学习方式,引导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,突出实践能力的培养。
Junior biology teaching should be based on improving students ’biologic scientific accomplishment. By advocating inquiry learning, changing students’ learning styles, guiding students to take the initiative to participate, be willing to explore, diligently, and highlight the cultivation of practical ability.
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