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精心设计的实验，带给学生惊奇、不解和矛盾，能促使学生迅速调整自己的认知结构，更重要的是通过化学实验可以激活思维，积极培养学生的探索兴趣和创造兴趣，使学生在兴趣中学习，在兴趣中提高。
浅谈高中化学思维情境教学法的实践与思考
【摘 要】
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精心设计的实验，带给学生惊奇、不解和矛盾，能促使学生迅速调整自己的认知结构，更重要的是通过化学实验可以激活思维，积极培养学生的探索兴趣和创造兴趣，使学生在兴趣中学习，在兴趣
【机 构】
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河北省邯郸市钢苑中学
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2012年12期
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