基于车载移动测量系统的大比例尺地形图数学精度评价方法

来源 :测绘地理信息 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a63421118
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
立足于大比例尺地形图测绘成果质量检验流程,结合车载移动测量系统数据采集精度高、速度快等特性,提出大比例尺地形图约束条件下的房角点、高程点自动提取算法,给出了大比例尺地形图数学精度评价方法.实验表明,相比于传统方法,该方法降低了外业数据采集工作强度,改善了检验人员外业工作环境,提高了测绘成果数学精度评价效率.
其他文献
一、动,任务组群的核心价值rn古诗词群文教学(下文简称群文教学)是教师围绕一个或多个驱动性问题指导学生在群文中进行研究性学习的教学.课堂上带着任务或项目,学生的讨论将会丰富而深入,他们会体悟出自己尝试了什么,学到了什么,在哪里会卡住,需要什么资料或帮助……因此,群文教学要有明确的驱动性任务.
期刊
受以往传统教学模式和应试教育理念的影响,有些教师在教学过程中常常一味对学生进行语文知识的灌输.在这种教学模式下,不仅很难调动学生的学习兴趣和课堂参与积极性,还增加了学生的学习负担,对于教师课堂教学质量和学生课堂学习效果的提升都有着不利影响.教师在教学过程中必须要改变现有课堂教学模式,注重增效减负,变“教课文”为“教语文”.
期刊
“童年遇见诗”写作课程的结构主要涵盖两个方面:一是教育者的引领、催生、启发.这倡导的是教师研究儿童,以发展的方向潜移默化地影响儿童建构丰富的创作体系.二是儿童个体的主动创造.这给予儿童自由的创作环境,相信儿童,启发儿童,激励儿童,呼吁个性发展.这两个体系逐渐形成了“童年遇见诗”写作课程实践的双翼.
期刊
结合随机森林(random forest,RF),提出了一种检测遥感影像雪冰云信息方法.建立有效区分影像中冰凌、雪、云的特征组合,采用随机森林算法和形态学操作得到初步分类检测结果,进一步对分类检测流程优化,增加了“二次检测”.实验结果表明,采用优化后的算法总体分类精度均为90%以上、Kappa系数均为0.8以上,精度较高.该算法说明了采用随机森林算法检测卫星影像的冰凌、雪、云信息的可行性,具有自动化、高精度、高效率监测冰凌灾害和雪冰灾害的优势.
当前课堂教学普遍存在教师提问过多、过碎、过繁的现象,这些细碎的问题往往限制或扰乱了学生思考的深度和广度,不能很好地让学生的思维能力得到提升.学会提问、筛选问题,有助于问题的高质量解决.利用“焦点讨论法”进行的教学尝试,能够引导学生学会提问,筛选问题并扣住问题展开焦点讨论.实践证明,借助“焦点讨论法”探究问题对学生思维能力的提升有促进作用.
期刊
建筑信息模型(building information model,BIM)是对建筑的物理和功能特性的全要素信息数字化表达,而建筑设计、施工中都需要周边环境信息作为参考,GIS作为地理空间信息的表达载体,正弥补了BIM的不足.将BIM与GIS进行有机融合可将建筑与环境融为一体,可以广泛应用于规划设计、城市管理等领域.实景三维模型是具备高精度、高真实性的GIS数据源.本文以某磁浮铁路项目为例,介绍BIM与GIS数据集成可视化思路,针对坐标基准统一、模型衔接处理等问题介绍在Cesium中的实现方法,为BIM+
统编版教材建构了教读—自读—课外阅读的“三位一体”的阅读教学体系,重视学生阅读能力与阅读兴趣的培养.教读课文由教师带着学生,运用一定的阅读方法、阅读策略完成一定的单篇阅读任务,达成相应的阅读目标,让学生掌握阅读之法.而课外阅读则强调整本书阅读,实现由课内到课外的迁移拓展,是课堂教学、语文学习的有机延伸和有效补充,是实现学生语文素养提升的有效途径.
期刊
新一代智慧课堂,是指以建构主义等学习理论为指导,以促进学生核心素养发展为宗旨,利用物联网、云计算、大数据、人工智能等智能信息技术打造的智能、高效的课堂.智慧课堂通过构建“云—台—端”整体架构,创设网格化、数据化、交互化、智能化的学习环境,支持线上线下一体化、课内课外一体化、虚拟现实一体化的全场景教学应用,从而推动学科智慧教学模式创新,真正实现个性化学习和因材施教,促进学习者转识为智、智慧发展.而笔者所在的农村小学使用的是基于电子书包的智慧课堂设备.
期刊
随着社会的发展,信息科技日新月异,社会各类新闻层出不穷.社会竞争压力大,高中生学习紧张,考试压力大,要在复杂的新闻事件中选取有价值的信息非常困难.这就直接导致了学生时评类作文的水平低下.而时评类作文是十分重要的考查点,因此,学生掌握时评类作文的写作技巧意义重大.
期刊
“双减”政策背景下,课堂教学的减负增效如何切实落地和深化,是我们每个教师都要应对的考验,尤其是面对小学阶段的古诗教学.统编版小学语文教材精选古诗词113篇,选文范围宽广,使学生在积累语言的同时,也受到中华优秀传统文化的熏陶.
期刊