【摘 要】
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目的:探究影响急性淋巴细胞维持期白血病患儿生存质量的因素,以提升相关干预的针对性.方法:选择2016年4月～2017年8月在我院接受治疗的60例急性淋巴细胞维持期白血病患儿及60名
【机 构】
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浙江大学医学院附属儿童医院 浙江杭州 310000
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目的:探究影响急性淋巴细胞维持期白血病患儿生存质量的因素,以提升相关干预的针对性.方法:选择2016年4月～2017年8月在我院接受治疗的60例急性淋巴细胞维持期白血病患儿及60名家长,应用童生存质量普适性核心量表(Peds-QL4.0)与艾森克个性问卷(成人卷)进行调查.结果:2～7岁患儿心理功能评分低于生理功能评分,8-14岁生理功能评分低于心理功能评分.5-7岁患者社会功能评分最低,学业是影响急性淋巴细胞维持期白血病患儿生存质量的一大因素,患儿年纪影响其社会功能,患者母亲神经质影响患儿身体功能.结论:应关注急性淋巴细胞维持期白血病患儿的学业情况,积极建设5-7岁患者的社交功能的构建,并强化对患者及其家长的心理健康教育.
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