培养学生学习化学的兴趣，是我们每个化学教师的职责，是提高工作效率的有效途径。那么怎样培养学生学习化学的兴趣呢？
　　我们可以从以下几个方面来激发和培养学生的学习兴趣。
　　一、从学习化学的目的，培养学生的兴趣
　　化学是一门自然科学，它是古往今来无数中外化学家研究和实践的成就，编入了一些化学基本概念、基础理论、元素化合物知识、化学反应的基本类型、无机物的分类及相互间的关系等知识。化学对工农业生产、国防和科学技术现代化具有重要的作用，人们的衣、食、住、行样样离不开化学。因此，教师在教学中让学生明白学习化学的重要性，能培养他们学习化学的兴趣。
　　二、利用化学科的特点，激发培养学生的兴趣
　　化学是以实验为基础的自然学科，实验是化学研究的重要方法，也是教师教学、学生学习的重要基础和关键。在化学教学中，化学实验最具吸引力和说服力，能够充分激发学生学习兴趣。恰当运用一些有趣的实验，既能向学生直观形象地传授知识，又培养了学生学习兴趣。例如，钠与水反应、过氧化钠与水的反应的实验等，能激发学生的好奇心和求知欲。
　　三、利用创设问题情境法，培养学生的兴趣
　　在课堂教学中，教师要创设良好的问题情境，培养学生的学习兴趣。同时在内容安排上，要注意理论的重难点适当分散。例如，讲盐类的水解，先问酸、碱、盐各呈何性？接着在水中加入酚酞，并加入少许醋酸钠，再引导学生观察、思考问题。这样，学生将已有的知识作为阶梯，积极思考，认真分析，不仅得到了结论，而且培养了学生学习化学的兴趣。
　　四、利用史料故事法，培养学生的兴趣
　　教师在课堂上讲一些与当天学习化学知识有关的趣事，不仅可以让学生对所学内容留下深刻的印象，而且能激发学生学习化学的兴趣和培养学生学习化学的求知欲，同时，学生也会从化学家的成功与失败中得到启迪，从而产生学习化学的热情。
　　五、利用体验成功法，培养学生的兴趣
　　任何一件事，只要获得成功都能产生满足感，并有进一步学习的愿望。例如，学生在化学课上问题答得好，受到教师的赞扬，这种情况多次发生，学生就会对学化学产生兴趣。因此，教师在课堂上应善于提出难度不同的问题，使学生都能体验到成功的乐趣，都能得到愉快的体验，从而产生学习化学的兴趣。
　　六、用新颖的教学方法，培养学生的兴趣
　　在化学教学中，采用新颖有趣的教法，如自学辅导、质疑答疑法、对比论证法、边讲边实验法等多种启发式教学法，能收到较好的教学效果。又如通过幻灯片、多媒体把学过的知识编成题目，组与组之间进行对抗，看谁答得又快又准。在活动中，学生的那股兴奋劲，是无法用语言来形容的。这样，学生的兴趣浓厚了，知识就会掌握得更加牢固。
　　学生学习化学兴趣的培养，还有赖于化学教师的精心细心呵护。教师要在激励、鼓舞的过程中内化学生学习化学的兴趣，使学生学习化学的兴趣转化为学生学习的意志。
　　
　　 （江西省峡江中学）