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教高[2006]16号文件明确提出：改革教学方法和手段，融“教、学、做”为一体，强化学生能力的培养[1]。我校自2007年开办中药专业以来，在“教、学、做”一体化人才培养模式方面进行了大胆的探索和实践，在人才培养方案的制定、教学内容改革、实验实训基地建设、师资队伍建设、理论与实践教学改革、考试内容及方法改革等方面与当前中药的生产、经营与使用一线岗位相对接，实施“教、学、做”一体化教学，取得了明显成效，学生实践技能得到了显著提高，毕业生质量与市场需求相吻合。