新课程下高中数学学习兴趣缺失的探究

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一、高中数学学习兴趣缺失的根源rn在日常教学中有些学生表示数学枯燥乏味,对数学概念和公式没有兴趣,通过调查、分析发现导致学生数学学习兴趣缺失的原因有如下几种:rn1.在以往的日常教学中,教师只重视教学结果、结论、概念和公式,忽视过程,忽视学生在学习过程中的情感体验,未能真正激发学生的求知欲和学习主动性.
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