论文部分内容阅读
新文科建设背景下,课程思政与专业课程的融合填补了高校思政教育体系中容易被忽视的一环.以新媒体传播与制作为例,课程可以通过聚焦主流媒体的新媒体实践,结合时政热点与课程要点,深入挖掘传统文化元素等方式进行课程思政元素的融合,以此更有效地实现新时代高等教育立德树人的目标.
课程思政格局下传媒专业教学改革实践探析r——以新媒体传播与制作为例
【摘 要】
：
新文科建设背景下,课程思政与专业课程的融合填补了高校思政教育体系中容易被忽视的一环.以新媒体传播与制作为例,课程可以通过聚焦主流媒体的新媒体实践,结合时政热点与课程
【机 构】
：
重庆对外经贸学院 影视融媒体学院,重庆 401520
【出 处】
：
新闻研究导刊
【发表日期】
：
2021年11期
其他文献
每一种教学方法都有着不尽相同的特质,教师在实际运用教学方法时一定要更多地去了解所使用的教学方法,这样一来才能真正在实际中结合所教授的学科以及当前年龄段学生的特性,
在初中英语教学中实施小组合作学习,这是有效提高初中英语教学质量的保障.作为初中英语教师,必须从小组合作学习中找寻灵感,从多个角度分析合理组建小组,运用多样化的教学方
只有在探究过程中进行更多的方法学习,同时为学生提供更好的语义的探究,才能进行更好的探究式教学.在探究教学中体会学习知识的深入,在探究教学中为学生提供更多机会,进行更
略读课文是小学语文教材的重要组成部分.虽然在语文学科中占据的教学地位不如精读课文那样重要,但是略读课文本身也蕴含着丰富的知识和文化营养.在开展教学的过程中,教师要灵
新课改倡导,在基础教育中,与知识和技能传授相比较,更为重要的则是对学生的兴趣和习惯进行培养,这样才可以使得学生受益终身,使得课程的内涵及价值得到不断的展现.因此在当前
小说作为文学体裁的一种,学生的小说阅读理解质量直接影响其语文学科成绩.随着新课程改革逐渐深化,初中语文教学中我们对教学内容的关注度提升,小说阅读也开始得到重视,而经
文言文是高中语文教学中十分重要的一部分,对于学生的语文学习有着不容忽视的影响,教师要切实运用一定的方法,帮助高中生解决文言文学习方面的障碍,保证文言文教学质量.
作文在英语学科中占据着非常重要的地位,我们开展英语教学工作的最终目的,也是为了实现学生英语学科素养的全面进步与提升.学生英语学习能力的增强之路上,作文是一个绕不开的
在新课改的大环境下,首先需要教师能够及时地学习新课改的思想,以学生未来的发展为最终目标,去具体制定科学可行的教学计划.而学生也需要树立终身学习的理念,能够脚踏实地的
对于学生来说,进行阅读练习和阅读教学是教师在英语的教育教学课堂中最重要最基础的环节之一,不仅是小学教育在初中阶段和高中阶段的教育当中学生的阅读能力和进行阅读教学,