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在小学语文阅读教学中，设计“预学单”具有十分重要的意义。阅读“预学单”的设计要基于文题象征点、语言特征点、习题思考点这些语用落脚点，这样才能充分发挥“预学单”的本质功能。
紧扣语用落脚点 设计阅读“预学单”
【摘 要】
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在小学语文阅读教学中，设计“预学单”具有十分重要的意义。阅读“预学单”的设计要基于文题象征点、语言特征点、习题思考点这些语用落脚点，这样才能充分发挥“预学单”的本质
【机 构】
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广西河池市金城江区第三小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2017年9期
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