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数学教学回归生活是数学课堂改革的趋势.数学课程标准指出数学教学应从学生的生活经验入手,让学生学习生活中的数学,感悟数学学习的价值.因此,数学教学中,应借助于多样化的数学活动,给学生提供探究的机会,发展学生的综合素养.提出融入生活元素,让初中数学教学焕发生命力的论题,并从三个方面进行简单的论述.
融入生活元素,让初中数学教学焕发生命力
【摘 要】
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数学教学回归生活是数学课堂改革的趋势.数学课程标准指出数学教学应从学生的生活经验入手,让学生学习生活中的数学,感悟数学学习的价值.因此,数学教学中,应借助于多样化的数
【机 构】
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江苏省邳州市新集中学,江苏 邳州
【出 处】
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新课程·中学
【发表日期】
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2018年10期
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