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在新课改的背景下,要培养高校学生的物理学习创新能力,那么教师在展开教学工作中,应以学生自主学习为关键,教师为引导,在充分提高学生的学习热情、培养学生对物理产生浓厚的学习兴趣的基础上,来引发学生对物理学科产生探究、通过自主学习、不断探究中培养学生的学习创新能力。本文以STS教育的理念为基础,结合信息技术的利用,对高中物理教学中学生的创新能力培养做出了探究,为相关教学工作者提供一定的借鉴和参考。