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案例教学是一种将理论知识传授与实践能力培养相结合的有效教学方法，内容生动而又鲜活，能够给学生提供更多的感性资料和理性分析及判断空间．本文就案例教学在生态学和环境学教学中的应用做了一些尝试和思考，对案例内容的选择、案例资料的形式、双语的运用等问题进行了探讨，可为从事该类课程的教学改革提供一定参考．