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通过新的教学法的探索与改革,使得教师在教学过程中,能够更好地启迪学生的思维,培养学生的应用能力,形成学生的探究学习、自主学习和合作学习的学习习惯,激发他们的求知欲望,寻找一种切合高职学生实际的教学方法,在教学中结合职业需求采用新的方法训练学生的技术和职业能力,才能使人才培养发挥更大效用.