论文部分内容阅读
在培智数学课堂上,教师经常会列举图文结合的训练题,一方面,图文结合的问题更加生动直观,能够吸引学生的注意力,让学生产生分析探究的欲望,另一方面,以图画或者图像作为依托,可以很大程度上为学生的思考过程带来引导和启发,能够让学生解题的效率和准确度都更高,起到更好的训练效果.本文对此进行了分析研究.
培智数学图文结合题教学优化的策略
【摘 要】
：
在培智数学课堂上,教师经常会列举图文结合的训练题,一方面,图文结合的问题更加生动直观,能够吸引学生的注意力,让学生产生分析探究的欲望,另一方面,以图画或者图像作为依托,
【机 构】
：
江苏省东台市特殊教育学校
【出 处】
：
数学大世界（下旬版）
【发表日期】
：
2019年9期
其他文献
在英语学习中,学好语音具有十分重要的意义。本文在分析英语语音学习的重要性和存在问题的基础上,对非英语专业大学生语音教与学提出了相关的教学建议
In English learning,
目的:观察通心络胶囊治在治疗冠心病心绞痛中的应用,评价其临床疗效.方法:将2015年3月-2017年2月间我院收治的68例冠心病心绞痛患者为研究对象,随机分为参照组与研究组各34例
要想提高小学生习作水平,达到素质教育的目的,多方面、多渠道培养小学生习作能力是必由之路.一、营造氛围、培养兴趣死板的课堂教学,只能使学生养成照“葫芦”画“瓢”的习惯
随着我国市场经济的不断发展,内部控制作为企业管理的一种重要手段,在企业管理中正在发挥重要职能,已经成为完善公司治理结构、促进企业发展的推动力.物业公司想要在激烈的市
当今,无论是国家提倡的素质教育的目标还是我市倡导的道德课堂的教学理念,对学生创造性思维能力的培养都提出了很高的要求.坚持以生为本,培养学生的创造性思维,已成为一个突
新英语课标提出:“教师要善于结合实际教学需要,灵活地、有创造性地使用教材,对教材的内容、编排顺序、教学方法等方面进行适当的取舍或调整,并应该积极利用其他课程资源……
爱美之心人皆有之,追求“时尚”也是当前初中生的一大特点.针对新时代的中学生具有的猎奇、追求时尚的心理特点,根据《初中数学课程标准》挖掘教材中的时尚之美、数学之美、
县域医共体实现了县域内医疗资源的充分共享,对医院来说,可以节约人力、物力,降低运行成本,对群众来说,可以享受更好的医疗服务,实现了共赢.县域医共体在运行中对财务管理工
【摘要】目的：探究SBAR（现状背景评估建议）沟通模式在肿瘤危重患者护理交接班中的应用价值。方法：对我院在2015年8月至今在肿瘤危重患者护理中应用SBAR沟通模式前后交接班的相关资料进行回顾分析，其中2013年2月到2014年2月没有应用SBAR沟通模式，在2015年8月至今应用了SBAR沟通模式，对SBAR沟通模式应用前后的相关情况进行比较分析。结果：在患者的护理满意度以及患者意外事件发生率方