【摘 要】
：
阅读能力的培养不是一朝一夕可以完成的, 它需要进行大量的阅读实践.课程标准提出 学生的阅读量应该达到 450 万字, 并提出“培养学生广泛的阅读兴趣, 扩大阅读面, 增加阅读
论文部分内容阅读
阅读能力的培养不是一朝一夕可以完成的, 它需要进行大量的阅读实践.课程标准提出 学生的阅读量应该达到 450 万字, 并提出“培养学生广泛的阅读兴趣, 扩大阅读面, 增加阅读量, 提倡少做题,多读书, 读好书, 读整本的书.”也对阶段目标中多个学段学生的阅读习惯作了具体的要求.可见, 进行广泛的阅读成了学生的必修课.
其他文献
党和国家对政府的公共服务职能愈发重视,服务型政府建设进入快速发展新时期。作为社会治理的新范式,服务型政府具有鲜明的特点。新时代推进服务型政府建设应站在统筹推进"五
城市现代化建设进程中的基础设施建设已成为制约天津进一步发展的重要瓶颈,而且日益成熟的中国资本市场又对市政债券提出了迫切的需要,针对这一现状,本文从天津经济发展角度
教学设计是信息技术学科核心素养落地的关键。知识与素养是内在统一的,且须经问题解决过程通达素养。学科思维的建构需要学生的主体身份作为前提。学科思维在既有教材中的体
初中物理, 概念、 定理教学是基础, 而实验操作教学是核心, 物理实验探究式教学, 对于促进学生物理知识理解, 培养实验分析、实验组织、实验设计、实验总结等综合性能力具有
骨质疏松症（osteoporosis,OP）和动脉粥样硬化是机体衰老过程中普遍现象,随着人类寿命的延长和人口老龄化日趋严重,由骨质疏松症引起骨折的发生率也明显增加,伴随骨折而出现的并
本文从消费模式的范畴与类型、合理的消费模式、中国消费模式的选择和可持续消费模式等几个方面对改革开放以来国内消费模式研究进行了回顾,并进行了简要的评述。
当前充满着朗朗读书声的语文课堂代替了传统的教师照本宣科的教学模式语文课堂呈现出勃勃生机。为什么说话、习作的时候还尽是套话、空话、词汇贫乏、写出的作文苍白无力。究