【摘 要】
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新课程标准要求教师以学生为主体，突出以学生为中心，高度尊重学生个性，利用更多的教学案例，设计更多的教学活动，真正使学生参与到教学中来。但是很多的地理课堂没有真正体现新课程
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新课程标准要求教师以学生为主体，突出以学生为中心，高度尊重学生个性，利用更多的教学案例，设计更多的教学活动，真正使学生参与到教学中来。但是很多的地理课堂没有真正体现新课程的要求。文章主要针对传统地理教学中的弊端，就如何提高课堂效率，着重阐述了读、议、讲、练四段一体的教学模式，给地理新课程改革提供一点启发。
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