构建班主任与小学生和谐关系的思考

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班主任的直接对象是学生,小学班主任的工作对象是一个个年幼无知的学生,对学生进行管理教育,其实也是在一定程度上与学生建立着一定的关系。作为班主任需要思考其关系建立的理想途径和策略,促进自身和学生关系的和谐。 The class teacher’s direct object is the student, the primary class teacher’s job object is a young and ignorant student, carries on the management education to the student, in fact to some extent also establishes the certain relations with the student. As a teacher in charge, he needs to think about the ideal ways and strategies for establishing his relationship and promote the harmony between himself and his students.
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