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“优秀生”是指那些思维水平、理解能力、学习成绩以及日常行为等比同龄学生“出色”的“特殊学生群体”。这一群体普遍存在于每个学校、每一年级之中，受到教师的呵护、家长的宠爱和同龄人的“追捧”。由于这部分学生学习成绩较好，接受新知识的能力较强，素质相对较高，因此在学校教育管理中，教师常将细心与耐心过多地倾注在那些成绩与品行相对落后的学生身上，