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随着新课程改革的深入,培养学生科学素养和创新精神越来越受到教育者的重视.传统的教学模式只要求学生跟着教师的指示进行机械式的学习,学生的问题意识和质疑精神得不到有效发展,致使学习效果不佳.因此,教师需要在教学中采取有效措施来培养学生的问题意识和自主学习能力,以实现理想的教学效果.
高中数学教学中学生问题意识的培养分析
【摘 要】
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随着新课程改革的深入,培养学生科学素养和创新精神越来越受到教育者的重视.传统的教学模式只要求学生跟着教师的指示进行机械式的学习,学生的问题意识和质疑精神得不到有效
【机 构】
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江苏省盐城市文峰高级中学
【出 处】
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中学生数理化（教与学）
【发表日期】
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2020年3期
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