【摘 要】
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大学英语学习中词汇的重要性显而易见。应时而变,多模态理念在很多学科的教学中具有宏、微观指导意义和实践价值;与此同时,本世纪新兴的“翻转课堂”也是一种优秀的教与学的
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大学英语学习中词汇的重要性显而易见。应时而变,多模态理念在很多学科的教学中具有宏、微观指导意义和实践价值;与此同时,本世纪新兴的“翻转课堂”也是一种优秀的教与学的呈现形式。为了论证多模态理念对大学英语词汇“翻转课堂”的实用价值,文章从课前准备、课堂活动以及课后跟踪三大环节进行探讨,详细论述如何提升教师的教学效果和学生英语词汇学习的效率。但任何一种教学理念和模式都不是十全十美的,教师和学生也应对其进行辩证思考。
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