【摘 要】
：
为了更好地进行生态课程教学,就必须要基于人文关怀理念和幼儿天性等特征,进行游戏化教学,这样才能够令幼儿全面回归自然,迎合现代教育的本真需求.归根结底,就是加大和现实生
【机 构】
：
江苏省邳州市官湖镇白埠幼儿园,江苏 邳州,221300
论文部分内容阅读
为了更好地进行生态课程教学,就必须要基于人文关怀理念和幼儿天性等特征,进行游戏化教学,这样才能够令幼儿全面回归自然,迎合现代教育的本真需求.归根结底,就是加大和现实生活的联系,令游戏成为幼儿园内的基础性生活模式,令幼儿在游戏过程中感受不同类型的人际关系,从而引导他们实现健康性成长与个性化发展.本文旨在客观阐述生态课程游戏化的概念和目标前提下,探讨现代幼儿园生态课程游戏化的合理建议.
其他文献
如今随着我国经济的不断发展,人们对宇宙的要求也是越来越高了.尤其是对于中职英语教学来说.如今对于中职英语教学也是提出了新的教学模式.比如翻转课堂.与传统的教学课堂相
高质量的城镇化需要职业教育功能的发挥,我国新型城镇化建设对地方高职院校提出了新的要求,紧密贴近新型城镇化是职业教育发展的必由之路.新型城镇化建设的核心价值是以人为
信息技术不断发展,并在各行各业中越来越多地被应用,学前教育教学活动中也应充分应用信息技术,以提高教育教学活动的质量水平.本文将明确信息技术应用到学前教育教学活动的优
在田间对126份小麦抗源对小麦白粉病的抗性经接种具流行毒性V8和有上升趋势毒性V4a的小麦白粉菌菌株进行了鉴定。结果表明，已知抗病基因在除Pm8为感病，Pm4a为中感外，Pm2，Pm12，Pm16
摘 要数学早已经与我们的生活紧密结合，无处没有数学。而学生学好数学的关键也在于能够灵活的利用数学知识来解决生活问题，以达到“学以致用”的目的。生活中有许多的数学问题，要想将其合理应用关键在于教師的备课环节。学生们能够根据这些生活中的图形很快的掌握知识，教师的教学效率也能够得到有效地提升。教师也要灵活的运用多媒体技术来创设有关的生活情境实施教学活动。 关键词小学数学;生活化;探析 中图分类号：G
前不久,中央电视台播出一条消息,说的是某坦克团干部深入基层为连队排忧解难。其中有位负责人经常骑自行车下基层,一年骑破6条轮胎。播音员话音未落,人们便发出一阵笑语:“
摘 要新课程改革背景下，小学数学教学也必须不断提高教学水平。而数学学科的逻辑性和抽象性均较强，且密切联系着实际生活。所以，应从生活化方面，不断改进小学数学教学，使其充满生活化的气息，以提升学生运用理论知识解决生活问题的能力。基于此，本文简述了新课程改革背景下，实行生活化的小学数学教学的意义，并针对生活化小学数学教学过程中存在的问题，提出了相应的改进策略。 关键词小学数学;新课程改革;生活化 中
该文对小麦离体叶段鉴定对白粉病抗性的方法以及不同浓度的保绿剂和每日光照时间对小麦叶段保绿和白粉病发生的影响进行了研究，总结研究结果，最适鉴定方法和培养条件为：小麦叶片
摘 要写字是小学生语文学习的一项重要基本功，写字教学也就成为了小学语文教学的一项重要内容。对于小学生而言，写字不仅仅是巩固认字、识字的一种有效手段，同时字体端正、提高写字速度也有利于快速完成各科作业，提高学习效率，并未以后的学习、工作等打下坚实的基础。俗语称“字如其人”足可以看出写字对于一个人的影响十分深刻，长期认真写字既可以提高文化素养，又可以陶冶情操。因此，对于小学生的写字教学就显得尤为重要，
作者在１９９１￣１９９７年的小麦抗病育种实践中进行了优良白粉病抗源贵农２１的利用研究。以贵农２１为亲本之一，利用单交、三交、双交和复合杂交等不同组配方式配制杂交组合１００个，鉴定选择出Ｆ〈，６〉￣Ｆ〈，７〉对白