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随着初中物理课程改革的不断深入，核心素养的理念已经深入到课堂第一线。而初中物理学科核心素养的培养如何在课堂得到落实。这就要从备课这一源头抓起。作为课堂教学的第一环节，备课要有深度。那么，深度备课“深”在哪里呢？笔者从深度备课“深”在课标、“深”在学生、“深”在核心素养这三个方面来探究这一问题。
核心素养背景下初中物理深度备课初探
【摘 要】
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随着初中物理课程改革的不断深入，核心素养的理念已经深入到课堂第一线。而初中物理学科核心素养的培养如何在课堂得到落实。这就要从备课这一源头抓起。作为课堂教学的第一环
【机 构】
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福建省泉州市德化第五中学
【出 处】
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课程教育研究：学法教法研究
【发表日期】
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2020年5期
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