小学数学的审题技巧

来源 :成功密码 | 被引量 : 0次 | 上传用户:WYQ1987412
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读

小学数学的审题技巧



正确审题是有效解决数学问题的前提,而审题的基础就是会读题,只有读明白了才能审明白,才能做明白。对于低年级的学生来说,他们识字量有限,在解题时,经常会让家长或者教师来帮助读题。笔者认为,这样做不仅不会提高学生的读题能力,还会使他们产生依赖心理。如果学生在读题的时候遇到不认识或不理解的字词,可以给予指导,让学生找出这个题目中说了什么、给了哪些条件、问了什么问题,再让学生做题。

其他文献
基于绘本的小学语文低年级识字教学探究 识字是小学语文低年级的重要教学任务,也是语文学习的重点。如果学生缺乏汉字的累积,那就不能完成语文学习任务。介于学生年龄的特殊性,在教学中,教师可以结合绘本模式对学生展开识字教学,图文结合的方式能更好地调动学生
期刊
让高中语文古文教学课堂“活”起来 高中语文作为一门研究语言文字、情感表达、文化内涵等的基础学科,不仅是我国教育体系的重要组成部分,还是学生健全人生观、价值观的有效途径。学习语文能够有效提高学生的综合素养,促进学生全面发展。因此,作为教学重点内容的
期刊
“互联网+”条件下如何提升小学作文教学效果 现在社会是信息化时代,互联网逐渐被引进小学教学课堂。它有效丰富了学生作文教学课堂内容,给学生提供作文教学资源,促进学生学习写作兴趣的提升,让学生有学习的动力,并积极参与到作文教学中。运用互联网还能够提升
期刊
浅议乡村振兴背景下乡村教师本土化培育的方法与路径 ——以江西省上饶市横峰县岑阳镇铺前中心小学为例
期刊
如何让复习课“有滋有味” ——以低年级语文复习课为例 有人说,平时教学像“栽活一棵树”,期末复习似“育好一片林”。这一形象的比喻,道出了复习课的重要性。但在实际教学中,复习课的形式比较单调,做题、讲评、再做题的“题海训练”几乎成了复习课的“主旋律”
期刊
谈高中数学习题课教学开展的方法 高中数学的教学中,教师要注意综合改革措施在习题教学中,教师选择习题的时候,要考虑学生的实际情况,善于选择一些典型的拓展性习题,既能够让学生熟悉教材上的知识,又能够由此向外延伸,提高学生对问题的分析能力,在解决更具有
期刊
探索中学语文深度阅读教学的方法 随着中学语文教学的改革深入,深度阅读已经成为语文阅读教学改革中一个无法回避的话题。如何更好地加强中学语文的深度阅读教学,这需要教育工作者认真履行职责,采取有效的教学方法,树立学生深度阅读的意识,形成较高的语文素养。
期刊
智慧课堂在小学数学教学中的应用 在小学,数学课可以提高学生的思维能力。小学数学教师应该转变教学思路,努力创造智慧课堂。教师可以充分利用教育方法的改变,启发学生的智慧。智力的开发是一个漫长的过程。进入21世纪以来,根据教育部颁布的教育改革方針,大力
期刊
核心素养下教师如何引导小学生自主学习数学 传统的小学数学教学过程中,由于老师总是采取灌输式的教学模式,学生一直处于被动学习状态,导致无法取得理想的教学效果,学生也不具有自主学习的能力。新的课程标准要求教师要及时转变教学模式,提出有效培养学生自主学
期刊
建构主义的小学数学课堂教学方法探讨 建构主义强调知识不是对现实的准确表征。由于个体学习者经验以及文化背景不同,所以对知识的理解程度不同。教师在数学课堂中需要多听取学生的想法,有针对性地指导学生学习,让学生能够主动参与到数学知识学习探究中,要采用多
期刊