电视胸腔镜手术与开胸手术对创伤性血气胸的临床效果比较

来源 :检验医学与临床 | 被引量 : 0次 | 上传用户:h4628241
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的分析比较电视胸腔镜手术与开胸手术对创伤性血气胸的临床效果。方法选取该院诊疗的创伤性血气胸患者58例,按照随机数字表法将患者分为对照组与试验组,每组29例,分别给予传统开胸手术、电视胸腔镜手术治疗,术毕统计比较2组手术相关指标、并发症及术后不同时机视觉模拟评分(VAS评分)等。结果 2组患者均顺利完成手术,全部治愈出院。试验组的手术时长、胸腔引流时间、术后止痛药使用时间及住院时长低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。试验组术中失血量、术后引流量低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。试验组术后并发症发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。试验组患者术后12、24、48h的VAS评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);2组术后72h的VAS评分差异无统计学意义(P>0.05)。结论针对创伤性血气胸,给予电视胸腔镜手术治疗可获得开胸手术相当的手术效果,但电视胸腔镜手术创伤小、出血少、恢复快,是微创、安全可靠的手术方式,值得临床推广。
其他文献
目的研究甲硝唑与呋喃西林根管冲洗液的临床效果分析比较。方法从我院2011年5月至2012年7月,抽样选取156颗要进行根管医治的患病牙齿,并且将其均分为常规组和对照组,即常规组进
周末清理衣物,意外地翻出一个绿挎包,如获珍宝,瞬间勾起了我无限的回忆,仿佛一下子打开了情感的闸门……  这个军绿色的挎包和我的军龄相同,至今已有30多年的历史了,经过时光的冲刷,除两条帆布带顶头的铁片和扣槽铁片有些生锈外,包的颜色依然碧绿如初。  我清晰记得,这个挎包是33年前的秋天武装部发服装时一并送到我家的。在一堆散发出樟脑丸气味的衣物中,我首先看中的是这只军挎包,急不可耐地挎在了肩上,在家中
目的探讨体检人群人乳头瘤病毒(HPV)感染的影响因素,并对"互联网+"健康干预效果进行评价。方法选取2012年1月-2016年8月于医院进行健康体检妇女共1 266例,对1 266例体检者进
为解决养殖污水对环境的污染 ,并减少养殖业的能源消耗 ,利用臭氧水产生设备对养殖池水进行直接循环处理和活性炭过滤 ,模拟养殖现场环境进行实验 .试验结果证实 ,臭氧对水质
一直以来高职院校学生的资助工作都是国家和社会所重点关注的问题,在新的时代背景下,高职院校的资助工作面临新一些新的问题。
&#39;学讲计划&#39;是一种新颖的教学模式,它主要体现了学生的课堂主体地位以及教师的主导作用,以&#39;学进去,讲出来&#39;为主要形式为启发式、探究式学习提供了方法和指导
2013-2017年对植物源农药印楝素、苦参碱、生物制剂阿维·苏云金杆菌和化学农药啶虫脒、高氯·马、高效氯氰菊酯对海河平原区苜蓿蓟马、蚜虫的防治效果进行了研究比较。研究
目的麻醉前访视时给予患者麻醉科微信公众号互联的物联网终端进行远程管理,观察患者术前焦虑状态与住院满意度的变化。方法将60例手术患者随机分为试验组(n=30)、对照组(n=30
施工栈桥型式和结构型式的选择,主要考虑施工栈桥地理位置的气候水文地质条件、施工栈桥长度、施工栈桥使用时间、施工机械设备通行频率等因素。本文通过介绍漳江湾特大桥施
语文作为初中教育体系中重要组成部分,对扎实学生学习基础和提高学生语文综合素养具有十分重要的作用。然而结合当前初中语文课堂教学现状,依然存在着教学方式落后、学生课堂