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现在,素质教育在各大学校都已经展开,单一性的教学难以适应学生的发展.所以,在高职音乐教学中,要注意课堂互动,通过互动,转变视唱练耳课堂模式,保证学生能最大限度发挥自己的音乐潜能,让所有学生们都能深入理解音乐中的知识.本文主要分析互动模式对视唱练耳音乐教学的意义,并讨论互动模式在视唱练耳教学中的应用措施,希望对高职学生学习音乐提供几点借鉴.