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高职语文课堂教学的实施应根据高职学校的特点和教育对象的特性而确定。语文课堂教学应充分抓住语文这一工具性和人文性特点,采取个性化教学语言,提高其教学效果。
语文课堂教学的个性化教学语言浅谈
【摘 要】
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高职语文课堂教学的实施应根据高职学校的特点和教育对象的特性而确定。语文课堂教学应充分抓住语文这一工具性和人文性特点,采取个性化教学语言,提高其教学效果。
【机 构】
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吉安职业技术学院
【出 处】
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四川省干部函授学院学报
【发表日期】
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2017年4期
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