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在素质教育的背景下,充分挖掘小学生学习的特点及个体成长特征,改变传统的教学理念,将小学生积极主动的学习作为课堂教学的重点,使整个小学教学课堂能适应小学生心理发展水平,有效运用其主体性和生长型,构建生长式的教学模式,促进小学教育的发展。本文阐述生长式教学的含义,强调生长式教学的重要性,探究生长式教学在小学数学教学中的应用,为小学教学改革提供有效的参考。