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在小学数学教学课堂上,教师除了要帮助学生提高数学应用能力,还需要帮助学生建立数学结构思维,真正地培养学生数学核心素养,这样有利于促进学生在数学方面的全面发展,为将来的学习奠定基础。
以数学素养为导向构建“说理”的课堂
【摘 要】
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在小学数学教学课堂上,教师除了要帮助学生提高数学应用能力,还需要帮助学生建立数学结构思维,真正地培养学生数学核心素养,这样有利于促进学生在数学方面的全面发展,为将来
【机 构】
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福建省三明市明溪县实验小学,365200
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2021年22期
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