【摘 要】
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在教学改革的逐渐推进中,对于小学数学教学质量和效果的要求越发严格,小学数学是学习数学知识的基础,是认识数学和了解数学的初级阶段.也是为学生树立数学思想和数学自觉性的
【机 构】
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延安职业技术学院创新实验小学,陕西 延安,716000
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在教学改革的逐渐推进中,对于小学数学教学质量和效果的要求越发严格,小学数学是学习数学知识的基础,是认识数学和了解数学的初级阶段.也是为学生树立数学思想和数学自觉性的奠基时期.在素质教育要求之下,小学数学教学改变了以往单一、古板的教学模式,开发学生的思维能力,更加关注学生的主体地位.将兴趣培养和趣味教学引入数学课堂,以学生为教学主体,让学生快乐地学习,在学习中体验到快乐.
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