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<正>普通高中地课程标准要求"尝试从学习和生活中发现地理问题,提出探究方案,与他人合作,开展调查研究,提出解决问题的对策。在探究过程中,激发探究地理问题的兴趣和动机,养成求真、务实的科学态度"[1]。人教版《地理1》(必修)第三章"地球上的水"第二节"大规模的海水运动"中的"厄尔尼诺现象与拉尼娜现象"阅读材料,介绍了厄尔尼诺现象与拉尼娜现象的概念和影响,并配有插图。学生通过阅读,对厄尔