【摘 要】
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目的 评价临床健康教育路径在疱疹性咽峡炎患儿优质护理中的应用.方法 将本科室确诊为疱疹性咽峡炎的患儿180例,按随机数字表法分成两组：观察组90例患儿,对照组90例患儿,观察
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目的 评价临床健康教育路径在疱疹性咽峡炎患儿优质护理中的应用.方法 将本科室确诊为疱疹性咽峡炎的患儿180例,按随机数字表法分成两组：观察组90例患儿,对照组90例患儿,观察组应用临床健康教育路径进行健康教育,对照组应用常规的儿科整体护理模式进行健康教育,比较两组在平均住院日、住院总费用、健康知识达标率和并发症方面的差异.结果 观察组和对照组在平均住院日、平均住院总费用、对护理工作满意度以及健康教育达标率和并发症的比较,存在明显差异（P〈0.05）,观察组优于对照组.结论 应用临床健康教育路径护理疱疹性咽
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