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在大学生的职业生涯规划中，基础性工作是要做好自我探索。目前，学生自我探索意识普遍薄弱，自我探索行为较少，有自我探索愿望的同学也不知如何下手。因此，作为与学生经常接触的辅导员，有责任在日常工作中重视和指导学生从外在自我、社会自我、心理自我三方面进行自我探索。
辅导员如何有效帮助大学生进行自我探索
【摘 要】
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在大学生的职业生涯规划中，基础性工作是要做好自我探索。目前，学生自我探索意识普遍薄弱，自我探索行为较少，有自我探索愿望的同学也不知如何下手。因此，作为与学生经常接触的辅导
【机 构】
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贵州师范学院
【出 处】
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学园
【发表日期】
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2014年23期
【基金项目】
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贵州省教育厅招标项目;
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