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新课改背景下,要求各学科教学不断吸纳新的教学理念,创新教学模式,以激发学生的学习兴趣和学习主动性,提高学生的自主学习能力,促进学生学科素养的综合提升.在小学数学教学中,需要教师结合学生学习需求探究多元化教学模式,以促进学生数学学习能力有效提升.本文就课程改革下小学数学多元化教学模式进行探究,以期对提高小学数学教学水平有所增益.