填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，则何如？
　　（节选自《孟子·梁惠王上》）
　　 老师：这段话是孟子对梁惠王说的。梁惠王说，自己治国也算尽力了，为什么不见比邻国治得好呢？孟子就用这个比喻来回答他。大家先来理解一下这个比喻，好吗？
　　 田田：“填然”表示声音很响亮，也表示声势很大;“鼓”是击鼓进军;“之”放在句末，没有实际意思。全句是说：进军的战鼓咚咚地敲响了。
　　 炜炜：“兵刃”就是那时的武器刀枪剑矛，今天称为“冷兵器”，那是必须直接交锋的。所以说“既接”，就是已经交战了。
　　 雯雯：那我明白了，一交锋，有的人就往后逃跑了。“走”就是“逃走”，“曳”就是拖着。为啥要“弃甲曳兵”呢？
　　 田田：“盔”是头上戴的，“甲”是身上穿的，都是金属制成的，很重啊！為了逃得快一些，这些逃兵丢弃铠甲，拖着兵器，四处奔逃。
　　 炜炜：是的，有人一气跑了一百步才停下来，有人跑了五十步才停下来。于是，跑了五十步的就嘲笑跑了一百步的：“哈哈，你们可真会跑啊！”
　　 雯雯：这个嘲笑毫无道理，不都是逃跑吗？跑多跑少有点差别，但是实质一样啊！
　　 老师：大家理解得很好。最后一个问题，孟子对梁惠王讲这个比喻的目的是什么？
　　 田田：梁惠王和邻国国君实质上是一样的，梁惠王即使属于逃跑得少一点的，但也好不到哪里去。
　　 炜炜：今天有的同学拿到成绩单后，忙着找不如自己的人比较，就是这种“以五十步笑百步”的心理。
　　 老师：对，这样越比越退步，只有敢于和强劲的对手比赛，自己才能进步。成语“班门弄斧”劝告我们不要到鲁班门口去比赛木工才艺。其实“弄斧何妨到班门”才是对的。