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数学学习评价模式应与课改同步
数学学习评价模式应与课改同步
来源 :陕西教育(教学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:kmyzkmyzkmyz
【摘 要】
:
数学学习评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程,激励学生的学习和改进教师的教学。对数学学习的评价要关注学生学习的结果.更要关注他们学习的过程:要关注学生数学学
【作 者】
:
王冬英
【机 构】
:
福建省泉州市永春锦斗中心小学
【出 处】
:
陕西教育(教学版)
【发表日期】
:
2010年7期
【关键词】
:
数学学习评价
评价模式
激励学生
同步
课改
学习历程
认识自我
数学活动
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数学学习评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程,激励学生的学习和改进教师的教学。对数学学习的评价要关注学生学习的结果.更要关注他们学习的过程:要关注学生数学学习的水平.更要关注他们在数学活动中所表现出来的情感与态度.帮助学生认识自我.建立信心。
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